Petite enfance, coéducation et instances de démocratie consultative ou participative

 De façon encore timide et en l'absence d'obligation légale ou réglementaire, un certain nombre de collectivités locales ont mis en place des conseils d'établissements dans les structures publiques d'accueil de la petite enfance (crèches, halte-garderies). Des parents élus y participent et, parfois, les président.

Des parents peuvent également participer aux conseils d'administration d'associations gestionnaires d'équipements accueillant des jeunes enfants et leurs parents (ludothèques, lieux d'accueil parents enfants, etc.).

Des sujets relatifs à la petite enfance peuvent aussi être abordés dans les Conseils de quartier, ou encore faire l'objet de consultations et de concertations diverses de la population, et notamment, des parents par les décideurs politiques ou administratifs.

Quels sont, en termes de co-éducation, les enjeux, les intérêts et les limites de ces différentes formes de démocratie consultative ou participative ?