EXPLORER LE MONDE ET L'UNIVERS :
LA SCIENCE ET LES JEUNES ENFANTS
avril 2009

Donner du sens au monde
TERESA OGRODZINSKA

Construire des passerelles mentales
GEOFFREY BOULTON

Des jeunes scientifiques partout en Europe

« Nous voulions savoir pourquoi la lune a différentes phases »
TERESA VASCONCELOS, NUNO MELO, MARIA OLÍVIA MENDES et
CATARINA CARDOSO

La science face aux questions des jeunes enfants
INGELA ELFSTRÖM et BODIL HALVARS-FRANZÉN

La démarche d’investigation pour enseigner les sciences
RAYNALD BELAY et DIDIER POL

Paroles d’enfants
MONIKA ROSCISZEWSKA-WOZNIAK

Voyages à travers le ciel et les étoiles
LARA ALBANESE

« Les mathématiques pour enfants »
MAGDALENA KURZAC-KWIECIAK et ANNA WRZESNIEWSKA

Dino-scientifiques
ABIGAIL TINKLER

L’atelier « Raggio di luce »
PAR L’ÉQUIPE DU PROJET DE L’ATELIER “RAGGIO DI LUCE”

Mathekings
ANJA HOL

La formation continue des enseignants : une nécessité
LUCIA SELMI

Pleins feux sur… l’éducation de la petite enfance dans les campagnes de Pologne
MONIKA ROSCISZEWSKA-WOZNIAK