MULTIACCUEILS  MULTICOLORES

Aujourd’hui les structures accueillent de plus en plus d’enfants et de familles ayant des normes culturelles ou sociales diverses. Cette réalité met parfois en difficulté les professionnels ou peut, à l’inverse, être source de richesse à
condition de l’appréhender comme telle dans le projet éducatif et pédagogique.

Objectifs
- Comprendre les enjeux.
- Analyser les obstacles.
- Proposer des outils.

Contenu
- L’identité de l’enfant.
- La lutte contre les discriminations.
- La cohérence éducative.
- Le partenariat avec les parents.
- Analyse des éléments de diversité constitutifs du groupe.
- Le choc de la différence et ses effets.
- Mise en lumière des stéréotypes et des préjugés.
- Petite action collective intégrant la diversité.
- Le “?mur des familles?”.
- Utilisation de jeux, de livres reconnaissant la diversité.
- Accueil et implication des familles.

Intervenantes
Caroline Baudry, formatrice VBJK (centre de ressources et de recherches pour la petite enfance et l'éducation).

Marie Nicole Rubio, psychologue, directrice du Furet.