PLACE ET PARTICIPATION DES PARENTS EN PETITE-ENFANCE : un peu, beaucoup, passionnément  ?


“Il faut travailler avec les parents !” Depuis un bon nombre d'années, l'aide et l'accompagnement à la parentalité représentent de nouvelles dimensions du travail des professionnels de la petite enfance. Mais donner (ou laisser ?) une place aux parents reste concrètement difficile à mettre en œuvre. Soit “ils prennent trop de place”, soit “ils ne viennent pas quand on leur propose de participer”… Avec le recul, des structures associatives parentales aux projets de parentalité, en passant par les conseils de crèche et autres, nous pouvons faire le point des modes de participation explorés, de l'idéal au réaliste, des outils utilisés, des enjeux engagés.

Objectifs
Amener les professionnels à penser et construire une place dynamique et juste pour les parents, en rapport avec les évolutions des missions des structures d'accueil d'aujourd'hui.

Contenu
- Diagnostic des actions déjà réalisées. Qu'est-ce qui marche et ne marche pas ?
- Construire un projet d'intervention avec les parents : “risques” et “bénéfices”
- A partir d'une situation de terrain, penser l'action et la réalisation
- De l'idéal au réaliste : quelles pistes de réalité?