le Furet N°53 : Vous avez dit égalité ?

Ce terme qui figure au fronton de la République française est un défi permanent.

Tout d’abord, comment faut-il l’entendre ?

• égalité d’accès aux droits

• égalité des chances

• égalité juste : “ équité ”

Cet idéal républicain qui nous fait avancer nous donne surtout l’obligation,

et de ce fait, la responsabilité de dénicher les inégalités plus ou moins visibles dont sont victimes les plus vulnérables, en particulier les enfants. 

La convention internationale des droits de l’enfant de l’ONU (1989) est un

outil intéressant à cet égard. Cette année européenne de la lutte contre les discriminations et en faveur de l’égalité des chances nous est apparue comme une opportunité à saisir pour explorer cette question.

Il est des faits têtus qui font mentir la promesse républicaine si on l’entend

comme promesse de réussite sociale pour tous :

• L’égalité homme/femme tant au travail que dans la vie familiale a certes

progressé mais il reste beaucoup à faire.

• L’accès des personnes handicapées au travail est encore un vaste chantier.

• L’appartenance à une confession religieuse est encore source de discriminations.

• L’appartenance à une culture, à une classe sociale l’est également.

• La couleur de peau, quant à elle, est une source de discrimination récurrente.

Les enfants sont concernés par toutes ces discriminations qui se manifestent

dans leur quotidien, qui influencent leurs représentations d’eux-mêmes

et des autres. L’ampleur du défi peut paraître effrayante et la complexité des enjeux décourageante, mais tous ensemble, il nous faut relever ce défi au nom des valeurs que nous voulons transmettre aux enfants d’aujourd’hui pour les générations futures.