Enfants d'Europe N°15 : Professionnels de la Petite Enfance

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Introduction

L’éducation et l’accueil des jeunes enfants (EAJE) constitue l’une des priorités de l’agenda politique de l’Union européenne (UE), pour des raisons économiques (augmentation de l’emploi), démographiques (natalité en augmentation), sociales (favoriser l’intégration) et éducatives (augmenter le nombre de citoyens bien formés)...

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Enfants d'Europe N°15 : Professionnels de la Petite Enfance

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Sommaire

- Editorial : JAN PEETERS
- Profil du personnel de la petite enfance dans les pays partenaires d’Enfants d’Europe
- Formation d’une profession : STIG G. LUND
- Quel professionnel ? : PAMELA OBERHUEMER et INGE SCHREYER
- Qu’entend-on par « compétence » ? : CLAIRE CAMERON
- Les enseignants de la petite enfance en Nouvelle-Zélande : CARMEN DALLI
- Etre pedagogista en Italie : ANNALIA GALARDINI
- Les pédagogues au Danemark : SØS BAYER
- Educateurs de jeunes enfants en France : DIDIER FAVRE
- Les praticiens de la petite enfance : des acteurs de changement – ou la construction d’un nouveau métier sur le terrain : JAN PEETERS

- Un Master européen conjoint en éducation et accueil des jeunes enfants : MATHIAS URBAN
- Les enseignants de la petite enfance en Islande seront désormais titulaires d’une maîtrise… : KRISTÍN DÝRFJÖRð...
- Contrairement à ceux de la Suède : ANNICA GRIMLUND
- L’Académie Comenius enseigne de nouvelles approches de l’éducation des jeunes enfants en Pologne : TERESA OGRODZINSKA
- Une nouvelle profession pour le pédagogue écossais ? : BRONWEN COHEN
- ..les hommes dans les crèches et les écoles maternelles : ERIK HAUGLUND et KENNY SPENCE