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PRESENCE DES PERES, UN CHANTIER POUR LES PROFESSIONNELLES (els)
- Journée d'étude le 23 octobre 2008 à Illkirch-Graffenstaden Strasbourg

Il s’agit de parler des pères dans leur participation à l’éducation et leur accueil dans les structures petite enfance. Prendre conscience de la situation. Comment les pères prennent leur place dans les structures petite enfance et quelle place leur donne-t-on ?

Prendre conscience de la situation : Comment les professionnelles(els) qui sont en grande majorité des femmes s’adressent-elles aux pères ? Les représentations, les attentes.

Donner des pistes pour repenser les pratiques professionnelles. Quand on parle de parentalité du point de vue du droit, la place est indifférenciée, en revanche du point de vue psychologique : la construction psychique de « être mère » est différente de celle de « être père ».

Les pères sont de plus en plus présents dans la réalité d’accueil et cela nécessite de pouvoir repenser, ajuster des attitudes. Il faut accepter de déconstruire des schémas pour laisser une place à chaque père en le laissant libre de la prendre à sa manière.
Comment les professionnelles(els) contribuent-elles à l’évolution des répartitions traditionnelles des rôles, tout en respectant les convictions et modèles de chacun

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>>Photos >>Enregistrements de la journée

FORMATIONS LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS - PARENTS
- Journée d'étude du 26 septembre 2008

Parents : La place de l'éducatif dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents
L'expérience italienne
Tullia Musatti co-animera avec une collègue italienne, professionnelle des lieux d'accueil
enfants-parents, une journée de réflexion pour les accueillants, autour de la place de la
dimension éducative dans ces lieux.
Matin :
Les lieux d'accueil enfants-parents en Italie.
De création plus récente que les lieux d'accueil français, leurs équivalents italiens se
sont d'emblée définis comme des lieux à vocation éducative, en complément aux autres structures petite enfance existantes.
Après-midi :
La vocation éducative en question.
La présentation des objectifs et des fonctionnements de ces lieux permettront,
en nous décalant un peu de notre pratique, de réfléchir à ce que nous entendons par
" éducatif ", et à la cohérence entre les objectifs de chacun et les moyens mis en oeuvre.
Il s'agira donc moins d'aboutir à une référence commune que de donner à chaque lieu
des éléments de réflexion et de comparaison.
Tullia Musatti : Chercheuse en petite enfance depuis de nombreuses années, elle est
l'auteur de plusieurs ouvrages, dont un sur les lieux d'accueil enfants parents en Italie
(non traduit en français) et un sur les structures d'accueil de la petite enfance (édition
française à paraître disponible cet automne sur ce site). Elle a également en projet
une recherche comparative sur les lieux d'accueil enfants-parents en Italie, au Japon, en Belgique et en France.
N.B. Les deux intervenantes sont francophones.

Lieu : Maison de l'Enfance 24, rue de Wasselonne 67000 Strasbourg
9h - 12h et 13h30 - 16h30
Coût de la journée : 35 €

Journée d’étude organisée avec le soutien de l’Acsé et le REAAP 67

>>Plaquette en PDF avec bulletin d'inscription

LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS - PARENTS
- Journée d'étude du 12 octobre 2007

Regard d’une anthropologue - Brigitte MABE

Matin : Soutien à la fonction parentale et socialisation de l’enfant
A partir de son expérience d’anthropologue, Brigitte MABE apportera son éclairage et questionnera les pratiques des LAEP autour de thèmes essentiels comme la relation mère-enfant, la question du maternage, les liens familiaux, l’attachement et la séparation, les rites, les structures familiales, le jeu, l’éducation.

Après-midi : Le lien et l’intégration sociale
Nous travaillerons l’après-midi les thèmes de l’intégration sociale (la situation de migration, l’ancrage, l’identité et l’ouverture, la sociabilité dans d’autres pays avec ses codes et ses rites, les images réciproques ) et de la proximité (faciliter l’accès, reconnaître et découvrir les usages réciproques, la nécessité d’être proche et les freins à l’être, la diversité culturelle et l’ethnocentrisme, la neutralité).

Lieu : Maison de l’Enfance 24, rue de Wasselonne 67 000 Strasbourg
Horaires : 9h – 12h et 13h30 – 16h30
Coût de la journée : 35 €

Journée d’étude organisée avec le soutien de l’Acsé et le REAAP 67

LE DEFI DE LA DIVERSITE POUR LES JEUNES ENFANTS
- Journée de formation le mercredi 28 mars 2007 à Toulouse

Comme le rappel le récent rapport de l'OCDE, la prise en compte de la diversité dans nos structures est un enjeu majeur pour offrir un accueil de qualité à tous les enfants.

D'autres professionnels en Europe ont développé des recherches et des pratiques que nous avons souhaité faire connaître au public francophone en traduisant et publiant en français trois ouvrages sur la diversité, pour encourager une dynamique qui ne demande qu'à s'enrichir.

La réalisation de ce projet partagé entre Le Furet, l'ACEPP et l'ESSSE a été possible grâce au soutien de la Fondation Van Leer et en partenariat avec les éditions Erès.

C'est donc tout naturellement que nous vous proposons aujourd'hui cette journée de formation réunissant, entres autres, les trois auteurs de ces ouvrages qui viendront parler du défi de la diversité pour les jeunes enfants.

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ENTREPRISES - PARENTS - ENFANTS : comment concilier des intérêts différents?
- Journée d'étude 2006

Les évolutions du monde du travail et des organisations familiales, ainsi que la représentation qu'on a aujourd'hui des besoins de l'enfant, nécessitent d'adapter et d'articuler les différents temps de vie.

A l'occasion de cette journée nous souhaitons donner la parole à l'ensemble des acteurs concernés : des élus, des représentants de l'entreprise, des professionnels de l'insertion sociale et de la petite enfance, et des institutions.

- Des témoignages d'expériences
- Le point de vue des entreprises et des ressources humaines
- Une table ronde réunissant des élus et des professionnels de la petite enfance et de l'insertion professionnelle...

>>Télécharger le GUIDE
>>Télécharger les ACTES

LE LIEN DANS TOUS SES ETATS
- Journée d'étude LAEP 2006

Si certains lieux trouvent leur point de départ dans la prévention des troubles de la relation vécue par les jeunes enfants et leurs parents, d'autres ont vu dans l'isolement des parents, et notamment des mères, une motivation essentielle à la mise en place d'un Lieu d'Accueil Enfants Parents.

Quels que soient les points de départ, les LAEP sont tous concernés par la construction des liens qui permettent à l'enfant de grandir dans son environnement familial et social.

Comment en tant qu'accueillant(e) être attentif(ve) à l'articulation des liens familiaux aux liens sociaux ? Quel sens, quel mode d'expression ?

>>Les intervenants

LES FRONTIERES DE L'INTIME
- Journée d'étude LAEP 2005

Le 7 novembre 2005, l'association Les Amis du Furet a organisé une journée d'étude intitulée
«Les frontières de l'intime dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents».

Les LAEP se définissent par cette spécificité qui est que l'intime de la relation enfant-parent prend place dans un lieu public organisé à cet effet.

Si la question de l'intime nous paraît importante, c'est que parfois dans les LAEP certaines personnes vont venir dévoiler leur intimité au-delà de la relation immédiate à l'enfant.
Comment faire face à ces situations ? Comment rétablir le cadre du LAEP ?

Retrouvez les actes de cette journée en cliquant sur les liens ci-dessous :

>>Frontières et séparations.doc de Charlotte Herfray, psychanalyste, (100 ko) .
>>L'espace relationnel et les territoires de l'intime.doc de Martine Meder-Klein, sociologue, (132 ko).