le Furet N°60 : La coéducation en question

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Introduction

Ce dossier comme vous pourrez vous en rendre compte propose à la fois des questionnements, mais aussi des mises en pratiques et des éléments de réponse.
Le terme de coéducation peut apparaître comme un phénomène de mode mais de fait, il est riche en explorations diverses...




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le Furet N°60 : La coéducation en question

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Sommaire du DOSSIER

- La coéducation : Marie Nicole Rubio
- A qui « appartient » l’enfant ? : Françoise Hurstel
- La coéducation : un concept vieux comme le monde ? : Jacques Rihoux
- Autorisons-nous au désaccord : Michel Vandenbroek
- La coéducation… Ou de l’exigence de bien connaître son rôle d’éducatrice à la petite enfance : Christyne Gauvin
- Accueil de la Petite Enfance : principes et enjeux démocratiques de la coéducation : Frédéric Jésu
- En crèche parentale : le pari de la coéducation : Dennis Gomez
- Lieux d’accueil, savoirs et gestion politique. Un espace en tension. : Gérard Neyrand
- Le parrainage de proximité : Samira Boudouaz
- Coéduquer à l’école maternelle : une pluralité de significations : Garnier Pascale
- En route pour l’école : Bernard Dupouy
- Tradition et évolution de la « coéducation » au Japon : Miwako Hoshi-Watanabe

- Le Centre Pen Green pour les enfants et leurs familles : Tracy Gallagher et Felicity Norton
- Le premier cycle de l'éducation de la petite enfance à Barcelone : Joaquima Ferrando Aguilar et Imma Bargalló Quintana
- Un projet de généralisation de l’éducation de la prime enfance en Turquie : Dr. Ebru Aktan et Ozlem Celebioglu
- Les femmes immigrées : des mères comme les autres ! : Martine Thiebaut
- Migrance, « résiliance » et reliance : Anne Schneider
- Un projet pédagogique et scientifique de La main à la pâte : Didier Pol
- Dix ans déjà la petite table ronde : Françoise Laran

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