le Furet N°25 : Des espaces à grandir

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Introduction

« Quand j'étais petite ma mère me berçait Comme j'étais contente dans ses mains agiles avec ses yeux bruns quand elle me regardait à la fois suppliante, douce et fragile … Comment exprimer mon bonheur, ma fierté dans ses bras me trouver ainsi en sûreté… ».
Les bras de la mère constituent le premier espace de nidation qui permet au tout petit de naître, de prendre existence, d'entrer dans la vie sans y perdre son intégrité…

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le Furet N°25 : Des espaces  à grandir

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Sommaire du DOSSIER

- Des espaces à grandir : Marie Nicole Rubio et Véronique Huck
- Penser l'enfant dans l'espace : Didier Heintz
- L'espace à l'école maternelle : Claudette Helias
- Vivre un espace : une expérience pédagogique : Laure Gillig-Amoros
- L'enfant dans l'espace urbain : Alain Vulbeau
- L'atelier De Launay : rapprocher l'art de la cité : Véronique Huck
- L'enfant, l'espace et les apprentissages : Gilbert Lentschat
- La Zanka : espace d'autonomisation et de socialisation de l'enfant dans la ville au Maghreb : Tchirine Mekideche
- La place de l'enfant dans les transports publics : Nathalie Duquesne
- L'architecture et l'enfant (ou vice et versa) : Guy Hilbert
- Le logement des familles immigrées : Abdelmalek Sayad
- La poétique de l'espace : Huguette Gilg

- Yeni Yasamevi : maison pour une nouvelle vie : Hürriyet Uguroglu et Haluk Seckin Bascil
- Intégrer les exclus à partir du jeune enfant en Hollande : Boudewijn Bekkers
- La Marelle, lieu passerelle vers l'école maternelle : Claudine Antoine, Monique Dumus et Thierry Murat
- Dynamique identitaire et enjeux éducatifs : Micheline Rey
- Jeux de construction du Je : Jean-François Lambert
- Mulhouse d'ailleurs, enquête sur l'immigratin dans la ville : Frédérique Meichler