Notre petite association peut-elle transformer le monde des enfants dans le contexte actuel ?
ATOUTS, LIMITES et PARADOXES (pour télécharger cliquez sur les titres soulignés)

 

 

1. Les dépenses de la France pour les enfants

 

M. Dollé

 

2. Notre approche des politiques de l’enfance

 

M. Dollé

 

3. Le développement de l’enfant dans toute sa globalité

 

M. Dollé

 

4. La place de la famille dans les institutions

 

M. Dollé

 

5. Bâtir les environnements de l’enfant

 

M. Dollé

 

6. Garde des enfants : entre moyens et culture

 

M. Dollé

 

7. L’égalité des chances

 

M. Dollé

 

8. Les conditions sociales et économiques discriminantes

 

M. Dollé

 

9. La reconnaissance de la langue et la culture d’origine

 

M. Dollé

 

10. Prolonger pour stabiliser les acquis

 

M. Dollé

 

11. Le programme de la maternelle

 

M. Dollé

 

12. Formations multipartites

 

M. Dollé

 

13. Accueil - supervision - socialisation

 

M. Dollé

 

14. Pourquoi isoler les politiques de l’enfance ?

 

F. Hurstel

 

15. Liberté égalité diversité

 

F. Hurstel

 

16. Egalité des chances en question

 

F. Hurstel - M. Dollé


 

17. Qu’est-ce que la culture ?

 

F. Hurstel


 

18. Egalité des chances : des cultures et des faits

 

F. Hurstel


 

19. La formation du personnel de la Petite Enfance

 

F. Hurstel


 

20. Responsabilité des familles : entre le tout et le rien

 

F. Hurstel


 

21. La question des enfants pauvres

 

F. Hurstel

VIDEOS

Notre petite association peut-elle transformer le monde des enfants dans le contexte actuel ? Atouts, Limites et Paradoxes

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N° Image

Titres

Intervenants

1

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Les dépenses de la France pour les enfants

M. Dollé

2

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Notre approche des politiques de l’enfance

M. Dollé

3

IMG_1511.jpg

Le développement de l’enfant dans toute sa globalité

M. Dollé

4

IMG_1539.jpg

La place de la famille dans les institutions

M. Dollé

5

IMG_1536.jpg

Bâtir les environnements de l’enfant

M. Dollé

6

IMG_1508.jpg

Garde des enfants : entre moyens et culture

M. Dollé

7

IMG_1580.jpg

L’égalité des chances

M. Dollé

8

IMG_1575.jpg

Les conditions sociales et économiques discriminantes

M. Dollé

9

IMG_1573.jpg

La reconnaissance de la langue et la culture d’origine

M. Dollé

10

IMG_1560.jpg

Prolonger pour stabiliser les acquis

M. Dollé

11

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Le programme de la maternelle

M. Dollé

12

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Formations multipartites

M. Dollé

13

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Accueil - supervision - socialisation

M. Dollé

14

IMG_1520.jpg

Pourquoi isoler les politiques de l’enfance ?

F. Hurstel

15

IMG_1520.jpg

Liberté égalité diversité

F. Hurstel

16

IMG_1513.jpg

Egalité des chances en question

F. Hurstel

M. Dollé

17

IMG_1520.jpg

Qu’est-ce que la culture ?

F. Hurstel

18

IMG_1511.jpg

Egalité des chances : des cultures et des faits

F. Hurstel

19

IMG_1511.jpg

La formation du personnel de la Petite Enfance

F. Hurstel

20

IMG_1514.jpg

Responsabilité des familles : entre le tout et le rien

F. Hurstel

21

IMG_1513.jpg

La question des enfants pauvres

F. Hurstel