L’ENFANT «DIFFICILE» le comprendre et l'accompagner

STRASB. 1, 2, 3 oct. 2018

Disponibilité : En stock

545,00 €

Présentation

L’ENFANT «DIFFICILE» le comprendre et l'accompagner

Télécharger le bulletin d’inscription : (d’un clic droit sur le lien surligné)
http://www.lefuret.org/FORMATIONS/LE FURET 2017 2018 pages6et45.pdf

Télécharger le programme :
http://www.lefuret.org/FORMATIONS/LE FURET 2017 2018 page 40.pdf


Parfois, malgré notre bonne volonté, notre patience est mise à rude épreuve par certains enfants qui perturbent l’harmonie du groupe avec diverses formes de violence verbale et/ou physique. Nous pouvons aussi être en questionnement face à certains enfants dont le comportement nous inquiète.

PUBLIC
• Professionnel-le-s de la petite enfance (éducatrices de jeunes enfants, puéricultrices, assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, cap petite enfance...)
• Professeurs des écoles en maternelle
• Animateurs de centre de loisirs et du périscolaire.

OBJECTIFS
• Être en mesure de mieux comprendre ces enfants et le pourquoi de leur attitude.
• Acquérir des clés pour les accueillir de manière constructive.
• Leur permettre de trouver leur place dans le groupe.

CONTENUS
• Permettre à l’adulte de gérer les enfants en difficulté et les manifestations de ces difficultés.
• Permettre à l’enfant de vivre dans plus d’harmonie parce que ses messages d’opposition et ou de résistance ont été entendus et pris en compte.
L’empathie.
• Apprendre à l’enfant à s’exprimer avec des mots ou des images (la « météo du cœur », outils, jeux pédagogiques).
• Créer dans le groupe une ambiance d’entraide joyeuse où chaque enfant trouve sa place (Jeux pédagogiques coopératifs).
• Permettre à l’adulte de créer un cadre épanouissant (autorité juste qui rassure, gestion des conflits).

MÉTHODES, DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Méthodologie : Pédagogie interactive, expérimentations en petits groupes suivies d’apports théoriques, jeux de rôles, jeux coopératifs.
Supports papier donnés aux participants.

Intervenants / Durée de la formation

FORMATEUR-TRICE-S
Formatrice en Communication Bienveillante, formée à la CNV (Communication Non Violente) de Marshall Rosenberg.
Formation à la pédagogie Steiner, ex-enseignante en école Steiner.

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