Les 7, 13, 20 et 27 juin en Distanciel - 550 €

Vous accueillez des enfants en situation de handicap…et cela vous interroge un peu,
beaucoup, passionnément ? Vous ne vous sentez pas toujours suffisamment compétent.e
pour ces accueils ?
Cette formation propose d’examiner nos représentations du handicap, individuelles et
collectives, sans culpabilité, pour bien les comprendre. Il vous est ensuite proposé un
accompagnement dans l’exploration de vos compétences professionnelles : il s’agit de
recenser quelles compétences sont mobilisables dans l’accueil d’un enfant en situation
de handicap et quelles compétences pourront être étoffées. La formation propose à la
fois des temps de travail personnels, soutenus par un accompagnement individuel et des
temps collectifs

Les accueillant(e)s sont en charge de favoriser les multiples interactions qui vont se créer, tout en étant garant(e)s du bon fonctionnement du lieu. C’est une posture particulière, à penser et élaborer au cours de la période de construction du projet, à requestionner au cours de la pratique d’accueil, dans le cadre du travail d’équipe

 

Objectifs

• Comprendre les représentations individuelles et collectives envers le handicap, leurs
causes et leurs effets
• Comprendre les notions d’accessibilité et d’inclusion
• Comprendre les besoins de l’enfant en situation de handicap et de sa famille
• Cibler vos forces et vos limites dans l’accueil du handicap
• Valoriser vos compétences professionnelles dans l’accueil de l’enfant en situation de
handicap et de sa famille

Contenus

• Les représentations individuelles et collectives envers le handicap, en théorie et en pratique
• Les grandes notions actuelles concernant le handicap
• Le vécu et les besoins de l’enfant et de sa famille
• Un travail individuel et collectif de valorisation des compétences professionnelles,
avec outils et accompagnement pédagogique