Description
Introduction
.Jean-Jacques Rousseau et son rôle inspirant dans la relation entre la nature et l’éducation : Bernadette Moussy
.Vivre dehors… : L’équipe de l’école maternelle Valldaura, Barcelone
.Enfants acteurs et protagonistes de leur propre formation : construire une école en lien avec la nature à travers apprentissages entre dehors et dedans : Laura Malavasi
.Jeu risqué : protégeons-nous trop nos enfants ? : Ellen Beate Hansen Sandseter
.L‘école à ciel ouvert : Sarah Wauquiez
.Deux histoires sur les ‘criancas’ en contexte externe : Alberto Rabitti, Béatrice Vitali
.La politique publique dans la petite enfance et son impact positif potentiel sur le développement durable : le cas d’un Think Tank l’Académie de la Petite Enfance à Strasbourg, France : Gillian Cante
.Construire la durabilité dès la petite enfance : Maria Assunção Folque, Fátima Aresta, Isabel Melo
.Une expérience dans des centres pour enfants non haïtiens : Aurélie Ira
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