Espaces de vie, espaces de sens – Le Furet N°104 (mars 2022)

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Que seraient nos idées, nos valeurs si nous n’étions pas en mesure de les traduire dans la réalité ?

Ce Furet N° 104 sur les espaces dédiés à la petite enfance évoque ‘l’espace ‘langage’, ‘l’espace intégrant une vie, du sens et des sens’… car nous habitons un espace tout autant qu’il nous habite. C’est dans l’espace que nous prenons conscience de notre identité, de notre capacité d’agir…Expérience esthétique, expérience sociale, dimensions symboliques et dimensions imaginaires s’y conjuguent constamment.
Comment prolonger les appétences, les besoins et les compétences des jeunes enfants ?
Pour vous, des cheminements, des postures, des questionnements qui, nous l’espérons, viendront nourrir vos envies, vos imaginaires, vos connaissances et vos pratiques avec, pour les enfants et ceux qui les entourent.

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Brèves
Actus le Furet & Partenaires

Politiques territoriales
Petite enfance : quelles recherches pour quelles politiques territoriales ? Catherine Bouve et Pascale Garnier

Dossier du mois : Espaces de vie, espaces de sens…
.Introduction : Marie Nicole Rubio, Isabelle Guillon Verne, Marie Christine Burger
.Le concept d’affordance : son intérêt en Petite Enfance, Sylvie Rayna
.«Les lieux de la petite enfance : mémoires, matières, couleurs et émotions», Clotilde Berrou
.Construire un lieu pour la petite enfance, 12 rappels aux architectes, Didier Heintz
.L’espace éducateur à Montévidéo, Carola Oteiza
.Québec – Réfléchir et vivre son espace, Lucie Martin, Catherine Robert, Johanne Parent et Josée Huard
.Un projet créatif à Pistoia, Alessandra Vezzosi, Manuela Tognelli et Viviana Tondini
.« Werkstattpädagogik » : Dis-moi où et à quoi tu jouais enfant ? Je te dirai comment repenser les
espaces pour des enfants d´aujourd´hui, Christel van Dieken interviewée par Pénélope Andam
.Aménager l’espace d’un LAEP , Isabelle Pillot Péronnet
.Asma et les furets dans le jardin de la crèche, Vincent Vergone
.Apprendre et jouer dehors, Marcial Huneeus et Ángela Ibáñez
.Création d’un terrain de jeux pour « être tout ouïe », Marjorie Burger-Chassignet
.À l’école maternelle, l’Espace Premiers Livres : traversée de multiples frontières, Alice Vallat
.L’importance de la beauté dans les espaces, Christine Saillet
.Politique communale et aménagement des espaces, Dany Weber-Feike
.« Lectures hors-les-murs », espace(s) de possibles, Corinne Do Nascimento et Coline Joufflineau
.Penser l’aménagement des espaces pour un accueil inclusif, Mathilde Anthouard, Sophie Kattandjian-Jacquemot, Florence Levayer et Raphaël George
.La Rue’golotte : un espace public dans Paris-Centre pour les jeux d’enfants, Stephanie Alexander et les membres du Collectif Rue’golotte
.Avec ses rues pour enfants, Lyon change de hauteur, Victor Diwisch
.Le Parc Imagi-Mots : Une collaboration de partenaires ancrés dans le milieu, Eugénie Arsenault
.Un aménagement ergonomique de la crèche, une réflexion pour les adultes ! Équipe service de garde, ASSTSAS
.Fiche pratique : Je le mets où, le coin dînette ? Jean-Robert Appell
.Référentiel national pour relatif aux espaces en EAJE, Légifrance
.En plus… Livres et revues à dévorer

Clés pour l’égalité
« Les rides » de JR. Apprendre à voir les autres, Céline Touchard
.Du Re-Nouveau pour le Berceau ! Sonia Barnat et Célia Fantodji
.Familangues et sa joyeuse tour de Babel ! Christine Charlois, Annick Jolivo et Nadine Wersinger

Assistantes maternelles
.Chanter avec les tout-petits au jardin du musée Renoir, Clara Dalle

Droit
L’enfant au coeur des modifications apportées par la loi adoption, Isabelle Corpart

Note de lecture
Les passerelles, tout un art ! Marie Nicole Rubio

Infos
Livres à dévorer, livres pour enfants

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