Le département du Sénat de Berlin en charge de la jeunesse a publié en 2004 la première version du Programme éducatif de Berlin pour la petite enfance afin de fixer le cadre du travail pédagogique dans les Kitas du Land de Berlin.
Ce programme a été développé par un groupe d’expert·es de la Bildung de la petite enfance.
Dans toutes les Kitas financées par le Land de Berlin, les pédagogues sont tenu·es de suivre ce programme.
Le Programme éducatif traite notamment de la vision de l’enfant, des missions des pédagogues, de la coopération avec les parents et des différents domaines de Bildung (santé, communication et langage, mathématiques, musique, etc.). La définition de la Bildung qu’il propose en constitue la pièce maîtresse et influence profondément le travail pédagogique des structures d’accueil de la petite enfance.
Le Programme éducatif sert également de référence pour les évaluations internes et externes menées dans les Kitas berlinoises.
En 2014, une nouvelle version largement retravaillée du Programme éducatif est publiée afin de l’adapter aux derniers résultats de la recherche et aux évolutions de la pratique. On compte parmi les ajouts majeurs les recommandations pour le travail avec les tout-petits ainsi qu’un chapitre consacré aux transitions.
Le Programme éducatif s’applique désormais aux modes d’accueil individuel qui assurent avant tout l’encadrement de très jeunes enfants. Le Land de Berlin est marqué par la diversité des gestionnaires qui y sont implantés. On y trouve notamment de nombreuses Kitas travaillant selon un concept franco-allemand.
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