– Introduction Areta WASILEWSKA-GREGOROWICZ et Helena BURIC
– L’autonomie : un parcours qui suscite la réflexion : Beatriz TRUEBA
– Le concept d’autonomie dans le développement du jeune enfant : cohérence entre la théorie et la pratique : Myrtha HEBE CHOKLER
– Autonomie et responsabilité : Roger PROTT and Gerlinde LILL
– Pourquoi est-il important de respecter l’avis des enfants ? : Barbara ROEHRBORN
– L’autonomie : un mode de vie : Agnès SZANTO
– Les droits des enfants ne sont pas des droits mineurs : Ankie VANDEKERCKHOVE
– L’éducation des enfants entre protection et autonomie : Slavica BAŠIĆ
– On s’amuse ! Apprentissage autonome en ateliers : Marion TIELEMANN
– L’autonomie à table : Julita WOJCIECHOWSKA
– Soutenir l’apprentissage de la langue grecque par les jeunes enfants de la minorité musulmane de Thrace :
Hara KORTESSI-DAFERMOU
– Le bien-être à la base de l’autonomie : l’expérience de Balmaseda : Des éducateurs de l’Ikastola Zubi Zaharra à Balmaseda et Alexander BARANDIARAN
– Le rôle de l’adulte dans les processus éducatifs : Gino FERRI
– Accompagnement de familles dans les Espais Familiars : Pilar GONZÁLEZ
FOCUS ON
– 25 ans après la Convention relative aux droits de l’enfant : des avancées, mais aussi un long chemin restant à parcourir :
Madalena Marçal Grilo
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