Enfants d'Europe N°6 : REGGIO EMILIA - 40 ans de pédagogie alternative 
‘- Donner du sens au monde : TERESA OGRODZINSKA
– Construire des passerelles mentales : GEOFFREY BOULTON
– Des jeunes scientifiques partout en Europe
– « Nous voulions savoir pourquoi la lune a différentes phases » TERESA VASCONCELOS, NUNO MELO, MARIA OLÍVIA MENDES et CATARINA CARDOSO
– La science face aux questions des jeunes enfants : INGELA ELFSTRÖM et BODIL HALVARS-FRANZÉN
– La démarche d’investigation pour enseigner les sciences : RAYNALD BELAY et DIDIER POL
– Paroles d’enfants : MONIKA ROSCISZEWSKA-WOZNIAK
– Voyages à travers le ciel et les étoiles : LARA ALBANESE
– « Les mathématiques pour enfants » : MAGDALENA KURZAC-KWIECIAK et ANNA WRZESNIEWSKA
– Dino-scientifiques : ABIGAIL TINKLER
– L’atelier « Raggio di luce » : PAR L’ÉQUIPE DU PROJET DE L’ATELIER “RAGGIO DI LUCE”
– Mathekings : ANJA HOL
– La formation continue des enseignants : une nécessité : LUCIA SELMI
– Pleins feux sur… l’éducation de la petite enfance dans les campagnes de Pologne : MONIKA ROSCISZEWSKA-WOZNIAK
Enfants d’Europe N°16 : Explorer le monde et l’univers
2,50 €
Notre rédactrice invitée, Teresa Ogrodzinska introduit le thème de la science et les jeunes enfants.
« La terre est à la fois le boulet et la chaîne de l’homme » disait Hugo Steinhaus. Le célèbre mathématicien polonais était connu pour ses remarques spirituelles. Parfaitement conscient du fait que les mathématiques n’étaient pas le fort de tous, il publia en 1938, en polonais et en anglais, un livre exceptionnel intitulé Un Kaléidoscope mathématique, destiné à rendre les mathématiques plus accessibles au grand public. Le livre ne tarda pas à être traduit dans dix autres langues…
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