Enfants d’Europe N°24 : Alliances éducatives entre services d’EAJE et familles

Description

– À la recherche d’une alliance éducative au sein des services d’EAJE en Europe : ELENA LUCIANO et MONICA GUERRA
– Propos sur la coéducation : SYLVIE RAYNA
– La participation concrétise les droits : PAOLA CAGLIARI
– La réciprocité dans les contextes d’inégalité : les mères immigrées dans l’accueil à Bruxelles :
MICHEL VANDENBROECK et GRIET ROETS
– Le partenariat parents-enseignants dans l’accueil de l’enfance en Finlande : EEVA HUJALA et MERVI ESKELINEN
– Construire des relations avec les parents : une compétence de base ou une tâche secondaire ? KATRIEN VAN LAERE
– « Un meilleur départ dans la vie ; prêts pour la réussite » : PATRICIA D. JACKSON
– Travailler avec les pères : l’apparition des « nouveaux pères » : HAMAD NASSER
– Les familles, comme protagonistes des Centri Bambini e Genitori : TULLIO MONINI
– Mobiliser les parents dans les services préscolaires danois : aspects fi nanciers et logique d’investissement :
NIELS KRYGER
– Enseignants, parents et élèves : créer des communautés d’apprenants en Grèce :
STELLA PROTONOTARIOU et PETROS HARAVITSIDIS
– La participation à l’école :CARLES GRÀCIA MARTÍNEZ
– Collaboration et implication des parents dans les centres préscolaires au Portugal :
MARIA FILOMENA RIBEIRO DA FONSECA GASPAR
– Aide à la famille et à la parentalité : des exemples de pratiques à suivre : ANNE WILLIAMS et AGATA D’ADDATO
– FOCUS ON :Familles déchirées entre l’Italie et la Roumanie : des enfants seuls et des mères au travail :
MARIANA NOREL