Accueillir un enfant en situation de handicap (distanciel) 2023

DISTANCIEL, les 2, 9, 16 et 23 mai 2023

Vous accueillez des enfants en situation de handicap…et cela vous interroge un peu, beaucoup, passionnément ? Vous ne vous sentez pas toujours suffisamment compétent.e pour ces accueils ?
Cette formation propose d’examiner nos représentations du handicap, individuelles et collectives, sans culpabilité, pour bien les comprendre. Il vous est ensuite proposé un accompagnement dans l’exploration de vos compétences professionnelles : il s’agit de recenser quelles compétences sont mobilisables dans l’accueil d’un enfant en situation de handicap et quelles compétences pourront être étoffées. La formation propose à la fois des temps de travail personnels, soutenus par un accompagnement individuel et des temps collectifs

Les accueillant(e)s sont en charge de favoriser les multiples interactions qui vont se créer, tout en étant garant(e)s du bon fonctionnement du lieu. C’est une posture particulière, à penser et élaborer au cours de la période de construction du projet, à requestionner au cours de la pratique d’accueil, dans le cadre du travail d’équipe.

Cette formation s’articule sur 1 mois : Les face à face pédagogique se dérouleront les mardis matin.

Les suivis pédagogiques souhaités se dérouleront sur rendez-vous, à convenir.

Module 1  : 9h – 11h30 de formation en face à face pédagogique
+ 1 heures de travail individuel de formation avec accompagnement pédagogique

Module 2 : 9h – 11h30 de formation en face à face pédagogique
+ 3 heures de travail individuel de formation avec accompagnement pédagogique

Module 3 : 9h – 11h30 de formation en face à face pédagogique
+ 3 heures de travail individuel de formation avec accompagnement pédagogique

Module 4 : 9h – 11h30 de formation en face à face pédagogique 1h de travail individuel

Retours à l’intervenante, si souhaités : Réalisation d’un journal de bord personnel pour évaluation de la progression pédagogique (Travaux non obligatoires mais recommandés pour profiter au maximum des apports et du format de la formation)