Croiser les supports de narration et enrichir les échanges avec les petits (présentiel)

Les 5 et 6 avril à Strasbourg dans nos locaux
Les livres participent à l’éveil culturel du tout-petit. Ils sont l’occasion pour lui d’un bain de langagier qui éveille son écoute, sa concentration et son imagination. Les professionnels qui racontent des livres aux jeunes enfants nourrissent parfois leurs lectures de mimiques, d’intonations, de musicalité, de gestes… ; ils deviennent des « passeurs d’histoires » !

Les supports narratifs peuvent également être utilisés comme médias culturels, en rendant les livres plus animés et les lectures plus vivantes. Ils peuvent être utilisés pour varier le rythme des « Racontées », pour créer des surprises, pour aménager des cassures, pour relancer l’écoute ou pour faciliter la relation. Avec des coussins, des boites, des cadres ou divers objets, la sensorialité globale de l’enfant est sollicitée pour mieux « absorber » les composantes de l’album et s’approprier les textes, les illustrations et la symbolique de l’histoire.

Objectifs

•  Enrichir vos narrations en exploitant des supports adaptés aux jeunes enfants
•  Concevoir des supports narratifs éducatifs au service de la transmission
•  Animer des « Racontées » créatives adaptées à un public de jeunes enfants
accompagnés ou non de leurs parents