Un grand nombre d’enfants grandissent aujourd’hui dans des familles plurilingues et vont découvrir le monde et acquérir le langage au travers de plusieurs langues et cultures. 

Comment les structures de la petite enfance (crèches, jardins d’enfants, LAEP et écoles maternelles) peuvent-elles s’adapter à ces nouveaux phénomènes de diversité linguistique et culturelle et rester attentives au développement langagier du jeune enfant ? Comment accueillir et valoriser toutes ces langues/cultures à la crèche, y compris celles qui sont minorées, et comprendre que c’est une question de justice sociale ? Comment comprendre cette très grande diversité d’expériences langagières et culturelles, et préparer les jeunes enfants à vivre ensemble dans un monde multilingue et multiculturel ?