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Le Furet N°66 : Déjouer les discriminations
Parution décembre 2011 -
Enfants d'Europe N°22 : En route vers la grande école ! Faciliter la transition
Parution avril 2012 -
ABONNEMENT 1AN6722
Furets 67.68.69 + Enfants d'Europe 22.23 -
ABONNEMENT 2ANS6722
Furets 67.68.69.70.71.72 Enfants d'Europe 22.23.24.25 -
ERATO : accueillir la diversité dans les milieux d'accueil de l'enfance (0-6ans)
Revue numérique (PDF à télécharger) -
Enfants d'Europe N°21 : Favoriser la capacité d'agir des enfants, des parents et des professionnels...
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ABONNEMENT 1AN6621
3 Numéros du Furet plus 2 Numéros d'Enfants d'Europe -
Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance
Parution décembre 2011
Au Furet - 6 quai de Paris, Strasbourg (plan) - de 9heures à 11heures
atelier 17 le 25 mai 2012 (attention la date initiale du 18 mai a été reportée au 25 mai)
Thématique : "Les émotions : quelle place leur donner ?"
Nous sommes tous confrontés dans nos pratiques professionnelles à nos émotions et à celles des enfants et adultes qui nous entourent. Dans cet atelier nous essaierons de voir comment les prendre en compte sans nous laisser envahir par elles.
Animé par Béate DE BARRY, thérapeute familiale
atelier 18 le 22 juin 2012
Présentation de l'ouvrage : "L’enfant et le temps"
Aborder la notion de temps avec de jeunes enfants pour les amener à construire leur propre temporalité et à prendre des repères dans le monde diversifié qui les entoure.
Animé par Michèle LEWONCZUCK, formatrice et membre du Furet
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9, 10 et 11 mai 2012
Sensibilisation à l'usage ludique et thérapeutique de la marionnette
Les moments de fabrication, mise en parole et mise en jeu des marionnettes
alterneront avec des temps d'étude sur les ressorts psychologiques de la marionnette chez l'enfant.
Adeline MONJARDET, psychologue clinicienne, psychothérapeute auprès d'enfants en établissement hospitalier
Gilbert MEYER, comédien marionnettiste du Théâtre Tohu-bohu
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30-31 mai et 19-20 juin 2012
Mettre en place une pédagogie de la diversité
• Connaître et s'approprier la démarche de la pédagogie de la diversité
• Permettre aux professionnels de renforcer leur coopération avec les parents
• Favoriser un travail avec les enfants sur la diversité
Michelle CLAUSIER , coordinatrice et formatrice Parentalité et Diversité à l'ACEPP
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