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Lieux d'accueil enfants parents
RÉSEAU NATIONAL des Réseaux locaux L.A.E.P
À l’horizon 2022 « 500 LAEP supplémentaires »
Parce qu’un développement quantitatif ne doit pas se priver d’une réflexion qualitative…
En 2015, l’association Le Furet a pris l’initiative de mettre en place un RÉSEAU NATIONAL de Réseaux de LAEP existants ou émergeants : des réseaux de collectifs, d’associations, d’institutions comme les Caf ou les Conseils Départementaux.
Le Furet organise des espaces de rencontres permettant aux divers acteurs de croiser leurs points de vue, leurs recherches afin de mutualiser les problématiques et les pratiques, de produire des outils qui contribuent à garder le cap de l’exigence qualitative dans un contexte de développement quantitatif.
Objectifs du Réseau national LAEP
• Faire connaître la création de ce groupe de travail aux réseaux locaux.
• Mutualiser les ressources, les savoir-faire.
• Regrouper les compétences en respectant la diversité des contextes et des réponses apportées.
• Réfléchir sur les notions d’accompagnement et de soutien à la parentalité, leurs enjeux, leurs références théoriques.
• Favoriser la reconnaissance de la spécificité et le développement des LAEP. • Être une force de propositions pour les institutions et les gestionnaires.
• Constituer une instance de veille.
• Soutenir l’expérimentation et la recherche
Le Réseau en quelques chiffres
Laep partenaires
800 +
Réseaux
32 +
Publications et Outils mis à disposition
35 +
Revue numérique Le Furet Hors série LAEP (octobre 2021)
Basée sur les interventions de la Journée d’étude du 29 nov. 2019 : “Être accueillant·e en LAEP, Supervision, analyse des pratiques ? Bien plus qu’une obligation, une nécessité”, la revue, enrichie des contributions de Jeanne Moll ”Comprendre la complexité des relations humaines”, d’Isabelle Pillot Peronnet ”La supervision au service du projet du LAEP, pour le bénéfice de tous…”, propose une mise en dialogue de point de vues d’accueillant.e.s, de superviseur.e.s et spécialistes LAEP, pour que chacun·e puisse continuer à élaborer sa propre réponse…
->Édito en partage…
Poser un cadre sécure qui permette à une parole singulière
d’émerger et d’être accueillie respectueusement par tous :
règles du non jugement, du respect mutuel, de la confidentialité,
de la non conflictualité et dont l’animateur est le garant.
Pour soutenir des enfants et adolescents en difficulté,
il faut soi- même être soutenu...
La supervision est un appui fort pour mettre au travail ce qui dérange et perturbe dans la rencontre avec l’autre toujours si différent.
Une aide à décrire ce que l’on vit au contact des mamans et des tout-petits. On peut
dire nos interrogations, hésitations, surprises, sentiments divers.
On a le droit d’être peinée, révoltée, impuissante…
Le réseau est une force de soutien. Il a été une ressource durant toute la période « COVID », en multipliant les rencontres en distantiel /visio pour ne pas perdre le lien et garder le cap de l’exigence qualitative dans un contexte extrême.
Il est présent aux réunions organisées par la Direction Générale de la Cohésion Sociale afin de porter la parole des réseaux locaux, d’évoquer leurs questionnements et difficultés dans leurs pratiques et accueils.
Par l’animation de ce réseau assurée par Dalila Kiesele soutenue par Marie Nicole Rubio, nous désirons déployer ce réseau afin d’accompagner les projets LAEP émergeants et de soutenir les existants.
Dans la continuité de nos actions, nous travaillons à une WEBconférence en 2022 ainsi qu’à des textes supports sur la question du partenariat en LAEP.
Être accueillant.e en LAEP Supervision, analyse des pratiques ? Bien plus qu’une obligation, une nécessité !
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