TABLE RONDE dans le cadre de la Semaine de l’égalité :

Des langues en cadeau
Vendredi 21 novembre 2014 14h à 17h
Médiathèque Olympes de Gouges, 3 Rue Kuhn, Strasbourg 

Une rencontre proposée par le Furet, en partenariat avec l’association Familangues, 
le Conseil des résidents étrangers, le service Petite enfance de la Ville de Strasbourg. 
 

‘’Un grand nombre d’enfants accueillis dans les structures d’accueil de la Petite Enfance
ne sont pas de langue maternelle française, 
ils la découvrent en entrant dans les structures éducatives. 


Dans nombre de situations cette richesse liée à l’origine des enfants
se présente comme une difficulté… 
Lors de cette table ronde des pistes de réflexion et d’action seront proposées 
ainsi que des ressources à partir de recherches, de pratiques et de témoignages… ‘’. 

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Inscription gratuite sur :  
secretariat@lefuret.org

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Présentation : Andrea YOUNG, Université de Strasbourg 
Présentation : Anna FORGUE de l’association FA MI LAngues


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Soirée Conférence à Strasbourg

Mythe de la parentalité
réalité des familles

Mercredi 5 Novembre 2014 à 18h30
Fondation Stenger Bachmann - Multi-Accueil
2 rue de la Douane - STRASBOURG

Famille. Aimée, détestée, recherchée, évitée, actualisée, oubliée, fantasmée…
Elle est en crise, paraît-il.
En mutation de fond et de forme, sans doute, mais pourquoi en crise ?
N’est-ce pas nos représentations qui retardent,
nos théories infantiles qui insistent sur ce que la famille est supposée être ?

Aux poncifs sur la « mort du père », préférons l’expérience typiquement contemporaine d’après
laquelle les pères ne sont plus ce qu’ils n’ont jamais été. Les mères non plus, d’ailleurs.

Parentalité énigmatique :
services spécialisés, formations, expertises, budgets conséquents lui sont consacrés
cependant, le plus souvent elle reste présupposée, indéfinie, évidente.
Or, il est temps de penser la parentalité et non seulement la commenter.
Comprendre ce qu’elle ajoute et/ou enlève aux relations parents-enfants,
aux rapports de genre, à l’éducation des enfants, à la vie dans la cité, aux enjeux politiques. 
Quant aux intervenants, ils ont le choix entre soutenir la fonction parentale 
ou accompagner des parents, prendre en charge ou prendre en compte.

Être parent ou faire le parent, telle est l’option. Quand l’ironie est au service de la rigueur 
et la rigueur au service de définitions argumentées, donc discutables.
Pour savoir de quoi on parle ; et ce sur quoi il s’agit, précisément, d’intervenir.

Intervenant Saül Karsz
Philosophe, sociologue, consultant, responsable scientifique du Réseau Pratiques Sociales.
Il a dirigé le séminaire
 « Déconstruire le social » (Sorbonne, 1989-2004).
Il est l’auteur de nombreux articles, ouvrages et interventions, dont
« L’exclusion, définir pour en finir » (Dunod, 2000)
« Mythe de la parentalité, réalité des familles » (Dunod, 2014)

Discutante Anne Thevenot,
Professeur en psychologie clinique/ Psychologue clinicienne, SULISOM EA 3071,
Université de Strasbourg
.

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PETITE ENFANCE
Journée de formation, d'étude & d'échange


organisée par LE FURET
en partenariat avec : ACEPP, CGET, CNAF, CANOPÉ, DGSC, IFAC, ORIV, UNAF
L’ÉGALITÉ, une clef pour la QUALITÉ
PARIS, jeudi 25 SEPTEMBRE 2014 - Espace Van Gogh - 62 quai de la Rapée - Paris

 

Une journée riche et surtout des actions qui se poursuivent...
Retrouvez les PHOTOS, PRÉSENTATIONS de nos INTERVENANTS & BANDES SONORES
dans le COMMUNIQUÉ (ci-dessous) : 
 

 COMMUNIQUÉ du 16 octobre 2014 - Retour sur la journée du 25/09/2014

 

Plus que jamais les connaissances sur le développement des jeunes enfants nous signifient
à quel point ces derniers s’appuient sur toutes les expériences de vie, les regards et les mots
qu’on leur adresse jour après jour pour créer leurs propres identités, leur être et leur devenir.

C’est une responsabilité partagée, qui incombe à la communauté des adultes, 
que d’offrir aux enfants un environnement sécurisant et ouvert à tous.

Les actes du quotidien engagent la qualité de l’accueil et recèlent parfois
des risques discriminatoires :
      .accueillir les jeunes enfants dans leur pluralité,
      .construire la relation entre parents et professionnel-le-s,
      .élaborer un projet d’établissement,
      .mettre en place des critères d’accès aux structures collectives,
      .rédiger un formulaire d’inscription,
      .organiser la vie collective d’un établissement (repas, fête)…

Cette journée d’étude permet d’interroger LA QUALITÉ au regard du PRINCIPE D’ÉGALITÉ,
auquel les professionnel-le-s de la petite enfance sont particulièrement attaché-e-s.

Public : Professionnel-le-s de la petite enfance, Gestionnaires de structure,
             Actrices, acteurs concernés par le champ de la petite enfance.

PROGRAMME

8h30 Accueil

9h00 Ouverture
Laurence ROSSIGNOL, secrétaire d’état à la Famille 
Laurent ORTALDA, conseiller Petite-Enfance CNAF

9h30 Un guide en direction des professionnel-le-s
Gaëlle DONNARD, chargée de Mission de l’ORIV

10h00 Les droits de l’enfant, un cadre de référence pour aller vers l’égalité
Silvia MORÓN, prof. de psychologie et sciences de l’éducation Membre ROSA SENSAT

11h00 Pause

11h15 L’accès, comment passer de l’égalité formelle à l’égalité concrète ?

TABLE RONDE animée par un représentant de la CNAF

Accueil universel ou accueil ciblé, quels enjeux au regard de l’égalité?
Perrine HUMBLET, Observatoire de l’Enfant à Bruxelles, membre fondateur d’Enfants d’Europe
Une démarche pour l’égalité d’accès dans les structures d’accueil petite enfance
Nicole DREYER, adjointe au maire Strasbourg
L’Égalité d’accès en milieu rural, des questions, des initiatives
Dominique MARNIER, président Familles Rurales 
Le droit à l’accueil en Allemagne
Dr. Sybille STÖBE-BLOSSEY, directrice de recherche à Institut du Travail, de la Qualification
(Université Duisburg-Essen)


12h30 Repas libre

14h00 Construire une égalité au quotidien

TABLE RONDE animée par Emmanuelle MURCIER, déléguée nationale ACEPP

Faire vivre des pratiques non discriminatoires, une problématique européenne
Michelle CLAUSIER, formatrice parentalité/diversité à l’ACEPP
La coopération parents-professionnel-le-s pour permettre l’accueil de tous et de chacun
Samia ZEMMIT, responsable technique, Crèche Arc en ciel (Venissieux)
Vers une éducation non sexiste à la crèche
Haude CONSTANTIN-BIENAIMÉ, directrice de la Crèche Bourdarias (St Ouen)
L’inclusion des jeunes enfants handicapés en collectivité : un droit fondamental
Cécile HERROU, directrice générale de l’APATE (Association pour l’accueil de tous les enfants)

15h20 Du projet à la gestion des ressources humaines
TABLE RONDE animée par Frédéric CALLENS, directeur de cabinet 
Direction de la lutte contre les discriminations et 
l’accès aux droits CGET
Agir comme employeur pour diffuser une culture de l’égalité
Julien VITEAU, philosophe, directeur associé d’ALTIDEM
La discrimination dans la profession des assistant-e-s maternel-le-s ? : qui ? comment ? pourquoi ?
Sandra ONYSZKO, chargée de communication pour l’UFNAFAAM
Quel accompagnement et offre de formation en direction des collectivités ?
Virginie JUREVICZ, CNFPT, directrice des coopérations
Place aux hommes dans l’accueil des jeunes enfants
Nicolas MURCIER, sociologue et juriste

16h40 Rapport d’étonnement
Maryvonne LYAZID, fondatrice Le Furet

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Journée d'Étude de Formation & d'Échanges

PLUS D'ÉGALITÉ par une prévention des discriminations 
Le 22 nov. 2013 - 
Illiade - 10 Allée François Mitterrand - 67400 Illkirch-Graffenstaden 

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Parce que la petite enfance n’est pas un espace sans discriminations, le Furet et l’ORIV
(Observatoire Régional de l’Intégration et de la Ville), soutenus par la DRJSCS et la CAF,
ont produit un : Guide sur la prévention des discriminations à destination des professionnels
de la petite enfance

Ce guide répond aux questions suivantes : 
Quels sont les mécanismes, conscients ou non, qui font obstacle à l’égalité de traitement ?
Comment les déjouer et les prévenir ? 
à travers 3 approches : 
• Promouvoir un accès non-discriminatoire 
• Construire un quotidien non-discriminatoire 
• Gérer le personnel sans discriminer.
La journée vise à réfléchir ensemble aux enjeux et aux implications 
d’une approche anti-discriminatoire dans le champ de la petite enfance. 

PROGRAMME

8h30 Accueil
Animation de la journée Marie Nicole RUBIO, Directrice Le FURET
9h00 Ouverture
          Max PINSON, Directeur adjoint de la DRJSCS,
          Jean Marc DIETRICH, Direction de l’action territoriale,CAF de Strasbourg
          Jacques BIGOT, Maire d’Illkirch-Graffenstaden (sous réserve)
9h30 Un guide en direction des professionnels
          Murielle MAFFESSOLI, Directrice de l’ORIV
          Marie Nicole RUBIO, Directrice Le FURET
10h15 Des partenaires engagés dans le changement
           • La micro-crèche ‘’La Cour enchantée’’ de Strasbourg Koenigshoffen
           • Le multi-accueil ‘’Le Petit jardin’’ de Lingoslheim 
           • La halte-garderie ‘‘Les Marronniers’’ de Schiltigheim
           • La halte-garderie ‘‘du Marais’’ de Schiltigheim
11h00 Pause
11h15 Comprendre la naissance des préjugés pour mieux les déconstruire
             Candida FERREIRA LECONTE, formatrice à ALTIDEM (sous réserve)
12h00 Débats
12h30 Repas libre
14h00 Ateliers - Ils se proposent d’approfondir la compréhension des enjeux
             et d’envisager des pistes d’action
            1 Comment promouvoir un accès non discriminatoire aux structures ?
            2 Le projet d’établissement : un levier de changement pour prévenir les discriminations ?
            3 Un fonctionnement non discriminant au niveau des équipes : 
            quelles pistes d’amélioration ?
16h00 Cloture Marie Nicole RUBIO

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>http://www.petitenfance.fr/

>INSCRIPTION GRATUITE 
  comprenant :

• Participation aux conférences
• Rencontre avec les exposants
• Pause café, déjeuner et cocktail

 

Retrouvez les conférenciers
dans Le Furet N°71
COMPTINES & RITOURNELLES
Les ressorts de l'oralité

>Découvrir la revue 

 

Le Furet au comité de pilotage du Salon Petit1 

(68) Colmar le 15 novembre 2013
Parc des Expositions et de Congrès, Avenue de la foire aux Vins 
www.colmar-congres.com

COMPTINES ET RITOURNELLES 
ENJEUX DES TRANSMISSIONS ORALES

Modératrice des conférences : Marie Nicole RUBIO
Directrice de l’association le Furet. 
Directrice de rédaction et fondatrice de la revue Le Furet.
Fondatrice et coéditeur de la revue Enfants d'Europe. 

9h30 -10h30 - CONFÉRENCE 1
LA CHANSON AU COEUR DU DÉVELOPPEMENT HUMAIN :    
INTERACTIONS MÈRE-BÉBÉ DE LA NAISSANCE À SIX MOIS 

Cette présentation portera, d'une part, sur les aspects musicaux de la parole 
adressée au bébé et sur les capacités du très jeune bébé d'y répondre, d'autre part, 
sur les pratiques proprement musicales (chanson d'éveil et berceuses) qui rythment
partout dans le monde la vie du bébé. Nous discuterons notamment
l'importance du format narratif, dans l'interaction parlée comme chantée, 
pour le développement social et cognitif du nourrisson
Intervenante : Maya GRATIER, Maître de Conférences ; 
Université Paris Ouest Nanterre - 
Bibliographie 

11h30 - 12h45 - CONFÉRENCE 2
RACONTER AUX ENFANTS DE MOINS DE TROIS ANS  
SANS LIVRE NI OBJET : UNE INVITATION À RENOUER 
ET À JOUER AVEC UNE ORALITÉ DIRECT                     

- Comment le fil qui relie les chants du berceau, les comptines,
les formulettes, les jeux de nourrice et autres jeux traditionnels de la première
enfance nous mène aux sources du langage et aux contes.
- Les enjeux de cette première parole et de sa transmission,
tant pour l’enfant que pour l’adulte qui la pratique.
Intervenante Agnès HOLLARD, Conteuse et formatrice,
spécialiste des traditions orales de l’enfance Bibliographie 

14h15 - 15h00 - CONFÉRENCE 3
TRADITIONS ORALES DU CONGO BRAZZAVILLE

« La tradition, c’est le progrès dans le passé ; le progrès, dans l’avenir, 
ce sera la tradition. » Édouard Herriot
Cette contribution témoignera d’une mission éducative et anthropologique, 
au Congo Brazzaville. Son originalité : recueillir les traditions orales 
pour les enfants et par les enfants.
Intervenant : Thierry GOGUEL D’ALLONDANS, Éducateur spécialisé 
et anthropologue, Docteur en sciences sociales, Maître de conférences, 
Rédacteur en chef de Cultures & Sociétés. Sciences de l’Homme.
Bibliographie   -  www.thigodal.net/index2.html 

15h45 - 16h30 - CONFÉRENCE 4
DES COMPTINES POUR QUOI FAIRE ?  

Les comptines font partie de la transmission orale de notre culture. 
Elles se transmettent de bouche à oreille, geste ou ronde à l’appui 
avec un pont d’invention, de transformation ou d’adaptation.
Quels sont les enjeux derrières ces comptines ? 
Pourquoi l’enfant a-t-il besoin des comptines pour se construire ?
Intervenante : Anne BUSTARRET, Spécialiste dans le domaine de la chanson 
jeune public, Pionnière des discothèques de prêt pour enfants 
en France et pédagogue - Bibliographie 

Le Furet ainsi que 45 entreprises Petite Enfance
vous donnent rendez-vous en ZONE EXPOSITION...

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       JOURNÉE D'ÉTUDE / FORMATION 
       Sexes, genres... Petite enfance : enjeux et nouveaux horizons

  Journée organisée par le Furet avec le soutien du Conseil Général du Bas-Rhin, 
  de la Ville de Strasbourg, de la Préfecture du Bas-Rhin et du CIDFF 
  (Centre d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles)
 Strasbourg Hôtel du Département, Place du Quartier blanc -  le 15 mars 2013

9h00   Ouverture 
            Pascale Jourdant-Pfeiffer, Conseillère Générale du Bas-Rhin
            Mine Gunbay, Conseillère Municipale au Droit des femmes, 
            Déléguée au Droit des femmes et à l’égalité  

 9h30  Présidente Josiane Peter, directrice du CIDFF
             Les enjeux de la mixité dans le secteur de la Petite enfance : que dit la recherche ?
             Jan Peeters, Chercheur VBJK 

10h15   Pause

10h30   L’orientation professionnelle en question 
              Elsa Dhordain, Chargée de communication, CIDFF
11h15   La construction de l’identité sexué chez les jeunes enfants
              Céline Petrovic, IUFM Lorraine 
12h       Débat

12h30  Repas (à l’extérieur)

14h      Présidente Sylvie Rayna, ENS de Lyon, EXPERICE (université Paris 13)
              Mise en place d’une politique publique pour une mixité professionnelle : 
               l’exemple Allemand
               Dr. Tim Rohrmann, Coordination des hommes AEPE
14h45   Formation des professionnels
              Isabelle Collet, Université de Genève 
15h30   L’héritage suédois mis en pratique en France,
               Marie-Françoise Bellamy, Graine d’égalité 
16h45   Synthèse et conclusion 
               Marie Nicole Rubio, Directrice le Furet


     LIEU : STRASBOURG, Hôtel du Département, Place du Quartier blanc
 

     PUBLIC : 
     Professionnels et acteurs concernés par la Petite Enfance 
     ou par l'orientation et l'accès à l'emploi  

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       Soirée Conférence Saül Karsz
       De la Sécurité au Sécuritaire 
et retour

          Ce que « sécurité » et « sécuritaire » veulent dire, leurs convergences et leurs différences.
          Pour les penser, et non seulement les commenter... 
           Mardi 12 mars 2013 à 18h30
          Fondation Stenger Bachmann - Multi-Accueil - 2 rue de la Douane - STRASBOURG

          Intervenant Saül Karsz
          Philosophe, Sociologue, Consultant, 
          Responsable scientifique du Réseau Pratiques Sociales

          Discutante Marie Emmanuelle Schumpp
          Médecin responsable des services PMI de Strasbourg

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      SENIMAIRE "Petite enfance et discrimination"
 

Journée organisée par le Furet avec le soutien de l’Acsé et l’Oriv
Animation assurée par Marie Nicole Rubio
Lingolsheim le 17 février 2011

14h00 Ouverture
Michèle Schneider, DRJSCS et Michel Reyser, CAF
14h30 Présentation de la note de synthèse
Marie Nicole Rubio, Furet ; Bérengère Péssaque, Oriv ; Sylvie Gruber, ville de Schiltigheim  
Caroline Walter Parent, CAF ; Andrée Haselmann, ville de Lingolsheim
15h45 Pause
16h00 Il n’y a pas d’âge pour être concerné par la discrimination
Luce Dupraz, experte Petite Enfance
16h45 Lutter contre les discriminations : une perspective égalitariste 
dans les processus éducatifs

Fabrice Dhume, ISCRA

LIEU : 
Auditorium de la Maison des Arts, 8 Rue du Château (en face de la Mairie)
67 LINGOLSHEIM
Bus n° 50, 50a, 12 ou 13 : arrêt Château ou rue du Mal Foch

          PUBLIC :
          • Professionnels de la petite enfance et de l’action sociale  
          • Gestionnaires de structures

          INSCRIPTION :         
          Gratuite mais indispensable
           Vous inscrire  Télécharger le flyer

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      JOURNÉE "Petite Enfance et Plurilinguisme    

          Strasbourg, le 18 mai 2011
          Comité scientifique : 
Marie Nicole Rubio, Lefuret ; Christine Hélot, UDS (IUFM) ; 
          Claire Metz, UDS (IUFM)

          De nombreux pays ont développé des expériences et des recherches pour améliorer
          l’accueil des enfants allophones en prenant en compte leurs langues familiales
          tout en les introduisant à l’apprentissage de la langue du pays d’accueil.
           Cette reconnaissance des savoirs acquis en famille, que ce soient des compétences
          langagières, linguistiques ou culturelles, est un réel défi pour nos structures éducatives
          et un véritable enjeu dans le contexte actuel de mondialisation 
          et de migrations internationales.
           A travers cette journée d’étude nous souhaitons lancer une réflexion et ouvrir un débat 
          sur ces questions complexes avec tous les professionnels de la petite enfance.

          Présidente de séance Claire Metz , UDS (IUFM)
          9h Ouverture : « bilinguisme - biculturalisme : une nécessité confrontée 
          au modèle républicain »

          Michel Dollé, ancien rapporteur général du CERC
          9h30 Bilinguisme familial, bilinguisme scolaire, que dit la recherche ?
          Christine Helot, UDS (IUFM)
          10h30 Des enfants qui se corrigent entre eux, des identités linguistiques 
          qui se disent et se vivent

          Salla Kurhila, Finlande  

          11h Etude comparative en Allemagne et en France sur les attitudes des éducateurs et 
          des parents migrants au  regard de l’apprentissage des langues
          Nathalie Tomauske, Berlin
          11h30 Débat
          12h Repas


         Présidente de séance Christine Hélot, UDS (IUFM)
         14h L’intérêt du soutien aux langues familiales pour la communication 
         des parents avec leurs bébés

         Francine Coëtoux, psychologue clinicienne
         14h30 Enrichir la langue du pays d’accueil pour des enfants allophones dans 
         les structures d’accueil de la petite enfance

         Caroline Boudry, Centre d’expertise pour l’Éducation et l’Accueil de la petite enfance, Gand
         15h Table ronde : Professionnels et parents confrontent leurs expériences et analyses
         16h30 Synthèse et conclusion

         Marie Nicole Rubio et Christine Hélot

         LIEU : 
         IUFM Site de la Meinau - 141 avenue de Colmar - Strasbourg

         TARIF  :   
         
50 euros

          Vous inscrire  

         Visionner les photos de la journée

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     JOURNEE "Lieux d'Accueil Enfants Parents et socialisation(s)

         Animation assurée par Marie Nicole RUBIO, directrice du Furet
         et Françoise HURSTEL, psychanalyste, professeur des universités, Strasbourg

         Paris le 10 juin 2011

         
         De 2008 à 2010, le Furet a coordonné et dirigé une recherche sur les Lieux d’Accueil 
         Enfants Parents (télécharger), avec comme postulat que les LAEP sont des espaces 
         de socialisation non seulement au profit des enfants accueillis, mais que les parents 
         et les accompagnants en général y créent également des liens.

         L’originalité de ce travail repose sur la collaboration de chercheurs de différents horizons, 
         et sur la très forte  implication d’un comité de suivi composé des chercheurs, 
         de représentants d’institutions et de personnes ressources.

         Nous avons souhaité pour cette journée d’étude donner la parole aux membres du 
         comité de suivi et aux LAEP avec  lesquels nous avons cheminé, et poursuivre ainsi 
         la dynamique d’échanges et de réflexion autour des différents pointsde vue.

          LIEU : 
          Espace conférences des Diaconesses
          95 rue Reuilly – Paris - (m° Montgallet nation A)

          TARIF (repas inclus) : 
          
70 euros (85 euros après le 30 avril)

          - Télécharger le programme 

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19th EECERA
ANNUAL CONFERENCE            

Diversities in early childhood education Strasbourg (France)

26th, 27th, 28th, 29th August 2009

Welcome to the 19th annual conference organised by the European Early Childhood Education Research Association EECERA in collaboration with the french association le Furet "Early Childhood and Diversity".
We invite you to visit the Website :

Access to EECERA 2009 WEBSITE


>>To download Programme/abstracts
>>Access to EECERA 2009 Photos
>>Films of Keynote Presentation

19ème CONFERENCE
ANNUELLE EECERA

Diversités des éducations des jeunes enfants Strasbourg
26, 27, 28 et 29 Août 2009


Bienvenue au 19ème Congrès annuel organisé par EECERA "European Early Childhood Education Research" en collaboration avec l'association française le Furet "Petite enfance et Diversité".

Nous vous invitons à visiter le site du Congrès :
Pour accéder au SITE EECERA 2009

>>Télécharger le Programme/abstracts
>>Accès aux Photos EECERA 2009
>>Interventions filmées des Keynotes

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LA CO-EDUCATION EN QUESTION

Journée co-organisée par le Furet et le Réseau Nouveaux Paradigmes pour repenser l'éducation des jeunes enfants Strasbourg le 25 août 2009

Nous nous proposons pendant cette journée d’interroger la notion de co-éducation et celles attenantes de “soutien” ou l’accompagnement” de la parentalité et leurs enjeux dans les sociétés contemporaines, à partir des différentes institutions de la petite enfance concernées
et des voix des divers protagonistes :

• en apportant un éclairage européen
• en croisant les approches théoriques
• en mobilisant de nouveaux savoirs
• en lançant de nouveaux défis

Les différentes communications ont fait l’objet d’une publication:
  - Furet N°60
  - A paraître début 2010 "les Actes"
    (ouvrage co-édité avec Eres)

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PRESENCE DES PERES, UN CHANTIER POUR LES PROFESSIONNEL-LE-S

Il s’agit de parler des pères dans leur participation à l’éducation et leur accueil dans les structures petite enfance.
Prendre conscience de la situation.
Comment les pères prennent leur place dans les structures petite enfance et quelle place leur donne-t-on ?
Prendre conscience de la situation : Comment les professionnelles(els) qui sont en grande majorité des femmes s’adressent-elles aux pères ?
Les représentations, les attentes.
Donner des pistes pour repenser les pratiques professionnelles.
Quand on parle de parentalité du point de vue du droit, la place est indifférenciée, en revanche du point de vue psychologique : la construction psychique de « être mère » est différente de celle d' « être père ».
Les pères sont de plus en plus présents dans la réalité d’accueil et cela nécessite de pouvoir repenser, ajuster des attitudes. Il faut accepter de déconstruire des schémas pour laisser une place à chaque père en le laissant libre de la prendre à sa manière.
Comment les professionnelles(els) contribuent-elles à l’évolution des répartitions traditionnelles des rôles, tout en respectant les convictions et modèles de chacun

>>Télécharger la plaquette
>>Photos >>Enregistrements de la journée

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FORMATIONS LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS - PARENTS

Parents : La place de l'éducatif dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents.
L'expérience italienne Tullia Musatti a co-animé avec une collègue italienne, professionnelle des lieux d'accueil enfants-parents, une journée de réflexion pour les accueillants, autour de la place de la dimension éducative dans ces lieux.
Matin :
Les lieux d'accueil enfants-parents en Italie.
De création plus récente que les lieux d'accueil français, leurs équivalents italiens se sont d'emblée définis comme des lieux à vocation éducative, en complément aux autres structures petite enfance existantes.

Après-midi :
La vocation éducative en question.
La présentation des objectifs et des fonctionnements de ces lieux permettront,en nous décalant un peu de notre pratique, de réfléchir à ce que nous entendons par" éducatif ", et à la cohérence entre les objectifs de chacun et les moyens mis en oeuvre.
Il s'agira donc moins d'aboutir à une référence commune que de donner à chaque lieu des éléments de réflexion et de comparaison.

Tullia Musatti : Chercheuse en petite enfance depuis de nombreuses années, elle est l'auteur de plusieurs ouvrages, dont un sur les lieux d'accueil enfants parents en Italie (non traduit en français) et un sur les structures d'accueil de la petite enfance (édition française à paraître disponible cet automne sur ce site). Elle a également en projet une recherche comparative sur les lieux d'accueil enfants-parents en Italie, au Japon, en Belgique et en France.
N.B. Les deux intervenantes sont francophones.

Lieu : Maison de l'Enfance 24, rue de Wasselonne 67000 Strasbourg

Journée d’étude organisée avec le soutien de l’Acsé et le REAAP 67


>>Plaquette en PDF avec bulletin d'inscription

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LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS - PARENTS

 Regard d’une anthropologue

 Brigitte MABE

 Matin : Soutien à la fonction parentale et socialisation de l’enfant.

 A partir de son expérience d’anthropologue, Brigitte MABE apportera son éclairage et questionnera les pratiques des  LAEP autour de thèmes essentiels comme la relation mère-enfant, la question du maternage, les liens familiaux,  l’attachement et la séparation, les rites,  les structures familiales, le jeu, l’éducation.

 Journée d’étude organisée avec le soutien de l’Acsé et le REAAP 67

           Après-midi : Le lien et l’intégration sociale

           Nous travaillerons l’après-midi les thèmes de l’intégration sociale (la situation de migration,
---------l’ancrage, l’identité et l’ouverture, la sociabilité dans d’autres pays avec ses codes et ses rites,
---------les images réciproques ) et de la proximité (faciliter l’accès, reconnaître et découvrir les usages réciproques,
---------la nécessité d’être proche et les freins à l’être, la diversité culturelle et l’ethnocentrisme, la neutralité).

            Lieu : Maison de l’Enfance 24, rue de Wasselonne - 67 000 Strasbourg - Horaires : 9h – 12h et 13h30 – 16h30

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---------LE DEFI DE LA DIVERSITE POUR LES JEUNES ENFANTS

Comme le rappel le récent rapport de l'OCDE, la prise en compte de la diversité dans nos structures est un enjeu majeur pour offrir un accueil de qualité à tous les enfants.

D'autres professionnels en Europe ont développé des recherches et des pratiques que nous avons souhaité faire connaître au public francophone en traduisant et publiant en français trois ouvrages sur la diversité, pour encourager une dynamique qui ne demande qu'à s'enrichir.  

 La réalisation de ce projet partagé entre Le Furet, l'ACEPP et l'ESSSE a été possible grâce au soutien de la Fondation Van Leer et en partenariat avec les éditions Erès.

C'est donc tout naturellement que nous vous proposons aujourd'hui cette journée de formation réunissant, entres autres, les trois auteurs de ces ouvrages qui viendront parler du défi de la diversité pour les jeunes enfants.

>>Télécharger la plaquette

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ENTREPRISES - PARENTS - ENFANTS : comment concilier des intérêts différents ?

Les évolutions du monde du travail et des organisations familiales, ainsi que la représentation qu'on a aujourd'hui des besoins de l'enfant, nécessitent d'adapter et d'articuler les différents temps de vie.

A l'occasion de cette journée nous souhaitons donner la parole à l'ensemble des acteurs concernés : des élus, des représentants de l'entreprise, des professionnels de l'insertion sociale et de la petite enfance, et des institutions.

- Des témoignages d'expériences
- Le point de vue des entreprises et des ressources humaines
- Une table ronde réunissant des élus et des professionnels de la petite enfance et de l'insertion professionnelle...

>>Télécharger le GUIDE
>>Télécharger les ACTES

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LE LIEN DANS TOUS SES ETATS

Si certains lieux trouvent leur point de départ dans la prévention des troubles de la relation vécue par les jeunes enfants et leurs parents, d'autres ont vu dans l'isolement des parents, et notamment des mères, une motivation essentielle à la mise en place d'un Lieu d'Accueil Enfants Parents.

Quels que soient les points de départ, les LAEP sont tous concernés par la construction des liens qui permettent à l'enfant de grandir dans son environnement familial et social.

Comment en tant qu'accueillant(e) être attentif(ve) à l'articulation des liens familiaux aux liens sociaux ? Quel sens, quel mode d'expression ?

>>Les intervenants

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LES FRONTIERES DE L'INTIME

Le 7 novembre 2005, l'association Les Amis du Furet a organisé une journée d'étude intitulée
«Les frontières de l'intime dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents».

Les LAEP se définissent par cette spécificité qui est que l'intime de la relation enfant-parent prend place dans un lieu public organisé à cet effet.
Si la question de l'intime nous paraît importante, c'est que parfois dans les LAEP certaines personnes vont venir dévoiler leur intimité au-delà de la relation immédiate à l'enfant.

Comment faire face à ces situations ? Comment rétablir le cadre du LAEP ?

Retrouvez les actes de cette journée en cliquant sur les liens ci-dessous :

>>Frontières et séparations.doc de Charlotte Herfray, psychanalyste, (100 ko) .
>>L'espace relationnel et les territoires de l'intime.doc de Martine Meder-Klein, sociologue, (132 ko).