19th EECERA
ANNUAL CONFERENCE            

Diversities in early childhood education Strasbourg (France)
26th, 27th, 28th, 29th August 2009

Welcome to the 19th annual conference organised by the European Early Childhood Education Research Association EECERA in collaboration with the french association le Furet "Early Childhood and Diversity".
We invite you to visit the Website :

Access to EECERA 2009 WEBSITE

>>To download Programme/abstracts
>>Access to EECERA 2009 Photos
>>Films of Keynote Presentation

19ème CONFERENCE
ANNUELLE EECERA

Diversités des éducations des jeunes enfants Strasbourg
26, 27, 28 et 29 Août 2009


Bienvenue au 19ème Congrès annuel organisé par EECERA "European Early Childhood Education Research" en collaboration avec l'association française le Furet "Petite enfance et Diversité".

Nous vous invitons à visiter le site du Congrès :
Pour accéder au SITE EECERA 2009

>>Télécharger le Programme/abstracts
>>Accès aux Photos EECERA 2009
>>Interventions filmées des Keynotes

LA CO-EDUCATION EN QUESTION

Journée co-organisée par le Furet et le Réseau Nouveaux Paradigmes pour repenser l'éducation des jeunes enfants Strasbourg le 25 août 2009

Nous nous proposons pendant cette journée d’interroger la notion de co-éducation et celles attenantes de “soutien” ou l’accompagnement” de la parentalité et leurs enjeux dans les sociétés contemporaines, à partir des différentes institutions de la petite enfance concernées
et des voix des divers protagonistes :

• en apportant un éclairage européen
• en croisant les approches théoriques
• en mobilisant de nouveaux savoirs
• en lançant de nouveaux défis

Les différentes communications ont fait l’objet d’une publication:
  - Furet N°60
  - A paraître début 2010 "les Actes"
    (ouvrage co-édité avec Eres)

FORMATIONS LIEUX D'ACCUEIL ENFANTS - PARENTS

Parents : La place de l'éducatif dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents.
L'expérience italienne Tullia Musatti a co-animé avec une collègue italienne, professionnelle des lieux d'accueil enfants-parents, une journée de réflexion pour les accueillants, autour de la place de la dimension éducative dans ces lieux.
Matin :
Les lieux d'accueil enfants-parents en Italie.
De création plus récente que les lieux d'accueil français, leurs équivalents italiens se sont d'emblée définis comme des lieux à vocation éducative, en complément aux autres structures petite enfance existantes.

Après-midi :
La vocation éducative en question.
La présentation des objectifs et des fonctionnements de ces lieux permettront,en nous décalant un peu de notre pratique, de réfléchir à ce que nous entendons par" éducatif ", et à la cohérence entre les objectifs de chacun et les moyens mis en oeuvre.
Il s'agira donc moins d'aboutir à une référence commune que de donner à chaque lieu des éléments de réflexion et de comparaison.

Regard d’une anthropologue

 Brigitte MABE

 Matin : Soutien à la fonction parentale et socialisation de l’enfant.

 A partir de son expérience d’anthropologue, Brigitte MABE apportera son éclairage et questionnera les pratiques des LAEP autour de thèmes essentiels comme la relation mère-enfant, la question du maternage, les liens familiaux, l’attachement et la séparation, les rites,  les structures familiales, le jeu, l’éducation.

 Journée d’étude organisée avec le soutien de l’Acsé et le REAAP 67

Après-midi : Le lien et l’intégration sociale

Nous travaillerons l’après-midi les thèmes de l’intégration sociale (la situation de migration, l’ancrage, l’identité et l’ouverture, la sociabilité dans d’autres pays avec ses codes et ses rites, les images réciproques ) et de la proximité (faciliter l’accès, reconnaître et découvrir les usages réciproques, la nécessité d’être proche et les freins à l’être, la diversité culturelle et l’ethnocentrisme, la neutralité).

Lieu : Maison de l’Enfance 24, rue de Wasselonne

67 000 Strasbourg

Horaires : 9h – 12h et 13h30 – 16h30

Comme le rappel le récent rapport de l'OCDE, la prise en compte de la diversité dans nos structures est un enjeu majeur pour offrir un accueil de qualité à tous les enfants.

D'autres professionnels en Europe ont développé des recherches et des pratiques que nous avons souhaité faire connaître au public francophone en traduisant et publiant en français trois ouvrages sur la diversité, pour encourager une dynamique qui ne demande qu'à s'enrichir.  

 La réalisation de ce projet partagé entre Le Furet, l'ACEPP et l'ESSSE a été possible grâce au soutien de la Fondation Van Leer et en partenariat avec les éditions Erès.

C'est donc tout naturellement que nous vous proposons aujourd'hui cette journée de formation réunissant, entres autres, les trois auteurs de ces ouvrages qui viendront parler du défi de la diversité pour les jeunes enfants.

- Des témoignages d'expériences
- Le point de vue des entreprises et des ressources humaines
- Une table ronde réunissant des élus et des professionnels de la petite enfance et de l'insertion professionnelle...

>>Télécharger le GUIDE
>>Télécharger les ACTES

LE LIEN DANS TOUS SES ETATS

Si certains lieux trouvent leur point de départ dans la prévention des troubles de la relation vécue par les jeunes enfants et leurs parents, d'autres ont vu dans l'isolement des parents, et notamment des mères, une motivation essentielle à la mise en place d'un Lieu d'Accueil Enfants Parents.

LES FRONTIERES DE L'INTIME

Le 7 novembre 2005, l'association Les Amis du Furet a organisé une journée d'étude intitulée
«Les frontières de l'intime dans les Lieux d'Accueil Enfants-Parents».

Les LAEP se définissent par cette spécificité qui est que l'intime de la relation enfant-parent prend place dans un lieu public organisé à cet effet.
Si la question de l'intime nous paraît importante, c'est que parfois dans les LAEP certaines personnes vont venir dévoiler leur intimité au-delà de la relation immédiate à l'enfant.

Comment faire face à ces situations ? Comment rétablir le cadre du LAEP ?

Retrouvez les actes de cette journée en cliquant sur les liens ci-dessous :

>>Frontières et séparations.doc de Charlotte Herfray, psychanalyste, (100 ko) .
>>L'espace relationnel et les territoires de l'intime.doc de Martine Meder-Klein, sociologue, (132 ko).